index.mdwn

   1 [[!meta title="Open Source Programování"]]
   2 [[!toc]]
   3
   4 V tomto předmětu se studenti seznámí s open-source projekty a technikami ověřenými při
   5 programování rozsáhlejších aplikací a operačních systémů. Budou
   6 uvedeny důvody, které vedly k založení projektu GNU, a vysvětleno,
   7 proč může být tento přístup vhodnou platformou i pro spolupráci
   8 komerčních firem. Dále budou popsány standardní nástroje pro tvorbu,
   9 správu, ladění a testování (nejenom) open-source softwaru a základní skladba
  10 operačního systému POSIXového typu. Předložen bude i úvod do tvorby
  11 ovladačů pro takovéto operační systémy a skladby uživatelských a
  12 grafických knihoven. Závěrečný blok přednášek bude zaměřen na využití
  13 popsaných technik ve vestavných aplikacích a pro řízení v reálném
  14 čase.
  15
  16 [Popis předmětu][1] na stránkách [fakulty][2] a odkaz na rozvrh v [Bílé knize ČVUT][3].
  17
  18 Aktuality
  19 =========
  20
  21 <!-- * Dne 20. dubna od 14:30 bude o vývoji grafických aplikací přednášet Ing. František Vacek
  22   * Návrh nativních a mobilních GUI aplikací, nástroje, prostředí a knihovny* aneb *Qt everywhere* -->
  23
  24 <!-- * Ve dnech 5. a 6. března proběhne na Strahově konference a setkání [InstallFest](http://installfest.cz/if16/).
  25   Prezentace představí různé otevřené technologie a nástroje. Jejich značná část se pak zabývá operačním systémem
  26   GNU/Linux, na ně provozovanými službami a jeho využitím i na různých počítačových a mobilních platformách. -->
  27
  28 * 13 května od 13:00 bude v místnosti KN:G-205 k tématu efektivního řešení úlohy *Obsluha mnoha klientů*
  29   prezentovat Bc. Martin Vajnar článek
  30   *[Algorithmic Improvements for Fast Concurrent Cuckoo Hashing](http://www.cs.princeton.edu/~mfreed/docs/cuckoo-eurosys14.pdf)*,
  31   autorů Xiaozhou Li, David G. Andersen, Michael Kaminsky, Michael J. Freedman.
  32
  33 * 5 května byly publikovány výsledky průzkumu zájmu zaměstnavatelů o odborníky se znalostí Open-Source technologií a vývoje
  34   [The 2016 Open Source Jobs Report: Companies Hungry for Professional Open Source Talent](http://www.linuxfoundation.org/news-media/announcements/2016/05/2016-open-source-jobs-report-companies-hungry-professional-open)
  35
  36 Komunikace
  37 ==========
  38
  39 Pro účely komunikace mezi studenty a vyučujícími slouží
  40 [mailing list][ml]. Studentům doporučujeme sledovat komunikaci na
  41 mailing listu, buď v [archivu][ar] nebo prostřednictvím
  42 [přihlášení se k odběru][ml]. Vyučující předpokládají, že studenti
  43 berou na vědomí zaslané informace.
  44
  45 Další komunikační kanály jsou:
  46
  47 - Twitter: <img src="Twitter_logo.png" alt="Twitter" class="twitter-logo">[[@CTU_OSP|twitter]]
  48 - IRC: #ctu_osp on [Freenode](https://freenode.net/) ([Webchat](http://webchat.freenode.net?channels=%23ctu_osp))
  49
  50 [ml]: https://rtime.felk.cvut.cz/mailman/listinfo/osp
  51 [ar]: https://rtime.felk.cvut.cz/pipermail/osp/
  52
  53 Hodnocení předmětu
  54 ==========
  55
  56 <!-- TODO: U cvičení 3 smazat poznámku a) -->
  57 <!-- TODO: Zpřísnit hodnocení - možná kontrolní termín v cca 9. týdnu:
  58            Kdo nebude mít uspokojující postup na wiki, toho si pozveme
  59            na kobereček.-->
  60
  61 [[!table class="borders" data="""
  62 Co                                                                  | Podmínka<br/>zápočtu |  Body   | Poznámky,<br/>deadline |
  63 Úloha 1 (úprava MC)                                                 | ✓                    | 5/1     | a), 10. 3. 2016        |
  64 Úloha 2 (dmsg vypíše Hello <my name>)                               | ✓                    | 5/1     | a), 17. 3. 2016        |
  65 Konzultace návrhu samostatné práce                                  | ✓                    |         |                        |
  66 Úloha 3 (úprava patche proti Git historii)                          | ✓                    | 5/1     | a), 31. 3. 2016        |
  67 Prezentace záměru práce                                             | ✓                    | 5/1     |                        |
  68 Úloha 4 (Open street map)                                           | ✓                    | 5/1     | a), 14. 4. 2016        |
  69 Úloha 5 (obsluha mnoha klientů)                                     | ✓                    | 5(+5)/1 | a), b), 28. 4. 2016    |
  70 Test v půli semestru                                                | ✓                    | 15      |                        |
  71 *Průběh samostatné práce*                                           |                      |         |                        |
  72   Odezva od člena projektu                                          |                      | 3       | c)                     |
  73   Vaše změny (i nepřijaté) jsou dostupné ve veřejném repozitáři     |                      | 3       | c)                     |
  74   Otestování vašich změn členem projektu                            |                      | 3       | c)                     |
  75   Zahrnutí vaší implementace do projektu                            |                      | 3       | c)                     |
  76   Vaše změny jsou zdokumentovány v uživatelské dokumentaci projektu |                      | 3       | c)                     |
  77   Výsledná práce odpovídá zadání ze 3. týdne                        |                      | 3       | c)                     |
  78   Profilová stránka a slidy k závěrečné prezentaci jsou anglicky    |                      | 2       |                        |
  79 Prezentace výsledku práce                                           | ✓                    | 1 – 5   | d)                     |
  80 Open HUB kudorank                                                   |                      | (3)     | e)                     |
  81 Zkouška                                                             |                      | 30      |                        |
  82 **Celkem**                                                          |                      | **100+(8)** |                    |
  83 """]]
  84
  85 [[!table class="borders" data="""
  86 Známka | počet bodů
  87 A       | 90 – ∞
  88 B       | 80 – 89
  89 C       | 70 – 79
  90 D       | 60 – 69
  91 E       | 50 – 59
  92 F       | < 50 nebo < 15 ze zk. písemky
  93 """]]
  94
  95 #### Poznámky:
  96 <ol class="lower-alpha">
  97 <li>5 bodů pokud je úloha odevzdána do "deadlinu" (včetně), jinak
  98    1 bod.</li>
  99 <li>Pět nejlepších studentů získá navíc 1 – 5 bonusových bodů.</li>
 100 <li>pokud si vyberete jako samostatnou práci lokalizaci, bude vaše bodové hodnocení sníženo o 1/3.</li>
 101 <li>1 – 5 bodů v závislosti na hodnocení (hlasování) všemi přítomnými.</li>
 102 <li>[Open HUB][4] profil s kudorankem větším než 0 získaným za commity v open-source
 103 projektech splňujících požadavky na [[samostatnou práci|cviceni#semestralka]].</li>
 104 </ol>
 105
 106 #### Pravidla pro studenty kombinovaného studia (KS):
 107 Pro absolvování kurzu je vyžadované vypracování všech úloh
 108 a prezentací stejně jako pro ostatní studenty. Studentů kombinované
 109 formy se však netýká snížení počtu bodů v případě
 110 pozdějšího odevzdání úloh a také se mohou dohodnout
 111 se cvičícím na odevzdání úloh a první prezentace elektronickou
 112 cestou. Povinnou zůstává přítomnost na cvičení s testem
 113 a na závěrečných prezentacích.
 114
 115 Podobné kurzy na jiných školách
 116 ===============================
 117
 118 * [Andrew Tridgell: Teaching FOSS at Universities, LCA 2010](http://2009.r2.co.nz/20100118/50100.htm)
 119   ([slides](http://www.lca2010.org.nz/slides/50100.odp))
 120 * [The Australian National University, Free and Open Source Software Development](http://cs.anu.edu.au/students/comp8440/)
 121 * [Fachhochschule Augsburg, Hubert Högl](http://elk.informatik.fh-augsburg.de/hhweb/oss/index.html)
 122 * [TeachingOpenSource.org](http://teachingopensource.org/)
 123 * [Aberystwyth University: Open Source Development Issues](http://www.aber.ac.uk/en/modules/deptcurrent/?m=CS38110) ([Steve McIntyre: prednáška](http://www.einval.com/~steve/talks/Aberystwyth-2009/HEADER.html))
 124 * [Karlova Univerzita, MFF, Open source programování](http://pasky.or.cz/vyuka/2011-PRG055/)
 125 * [Open Source Comes to Campus](http://campus.openhatch.org/) -- one-day workshop taught by OpenHatch people.
 126
 127 Literatura
 128 ============
 129
 130 Pro prohloubení či upřesnění látky probírané na přednáškách mohou
 131 posloužit následující odkazy:
 132
 133 * [Karl Fogel: Producing Open Source Software (How to Run a Successful Free Software Project)](http://producingoss.com/en/index.html), CreateSpace, 2009, ISBN-13: 978-1441437716
 134 * Překlad [Karl Fogel: Tvorba open source softwaru](http://knihy.nic.cz/), CZ.NIC, z. s. p. o., 2012, ISBN-13: 978-80-904248-5-2
 135 * Floss Manuals <http://flossmanuals.net/>
 136 * The Linux Documentation Project <http://tldp.org/>
 137 * Popis programátorských technik v Unixu <http://dce.felk.cvut.cz/pos/os_api/unix.html>
 138 * GNU Operating System <http://www.gnu.org/>
 139 * Embedded Linux kernel and driver development, <http://free-electrons.com/>
 140 * Love R.: Linux Kernel Development (2nd Edition), Novell Press, 2005.
 141 * Corbet J., Rubini A., Kroah-Hartman G.: Linux Device Drivers (3rd Edition), O'Reilly Media, Inc., 2005, ISBN-10: 0596005903, ISBN-13: 978-0596005900
 142 * [An Exploration of Fedora’s Online Open Source Development Community](http://www.cyber-anthro.com/beta-an-exploration-of-fedora%E2%80%99s-online-open-source-development-community/)
 143 * [Ben Lynn: Git Magic](http://www-cs-students.stanford.edu/~blynn/gitmagic/index.html)
 144 * [Defensive patent publications](http://opensource.com/education/13/2/software-defensive-patents)
 145
 146 Prezentace studentských projektů z minulých běhů předmětu
 147 ==========================================================
 148
 149 * [[Rok 2010|student/2010]]
 150 * [[Rok 2011|student/2011]]
 151 * [[Rok 2012|student/2012]]
 152 * [[Rok 2013|student/2013]]
 153 * [[Rok 2014|student/2014]]
 154 * [[Rok 2015|student/2015]]
 155
 156   [1]: http://www.fel.cvut.cz/cz/education/bk/predmety/12/53/p12539404.html
 157   [2]: http://fel.cvut.cz/
 158   [3]: http://bilakniha.cvut.cz/cs/predmet3054806.html#rozvrh
 159   [4]: http://www.openhub.net/