index.mdwn

   1 [[!meta title="Open Source Programování"]]
   2
   3 [Popis předmětu][1] na stránkách [fakulty][2].
   4
   5 Studenti se seznámí s open-source projekty a technikami ověřenými při
   6 programování rozsáhlejších aplikací a operačních systémů. Budou
   7 uvedeny důvody, které vedly k založení projektu GNU, a vysvětleno,
   8 proč může být tento přístup vhodnou platformou i pro spolupráci
   9 komerčních firem. Dále budou popsány standardní nástroje pro tvorbu,
  10 správu, ladění a testování zdrojových kódů a základní skladba
  11 operačního systému POSIXového typu. Předložen bude i úvod do tvorby
  12 ovladačů pro takovéto operační systémy a skladby uživatelských a
  13 grafických knihoven. Závěrečný blok přednášek bude zaměřen na využití
  14 popsaných technik ve vestavných aplikacích a pro řízení v reálném
  15 čase.
  16
  17 Aktuality
  18 =========
  19
  20 * Náhradní test proběhne v úterý 22. května v 9:15 hodin v KN:E-s109.
  21
  22 * Prezentace indifiduálních prací proběhnou ve čtvrtek 17. 5. 2012 (14./zápočtový týden).
  23   Výuka ve čtvrtek v 13. týdnu (10. 5.) se totiž v tomto semestru řídí úterním rozvrhem.
  24
  25 Hodnocení předmětu
  26 ==========
  27
  28
  29 [[!table class="borders" data="""
  30 Co                                                 | Podmínka<br/>zápočtu |  Body | Poznámky |
  31 Cvičení 1 (úprava MC)                              | ✓ | 5 | a)   |
  32 Cvičení 2 (dmsg vypíše Hello <my name>)            | ✓ | 5 | a)   |
  33 Cvičení 3 (předložení návrhu samostatné práce)     | ✓ | 5 | a)   |
  34 Cvičení 4 (úprava patche proti Git historii)       | ✓ | 5 | a)   |
  35 Prezentace záměru práce                            | ✓ | 5 | d)     |
  36 Test v půli semestru                               | ✓ | 15 |      |
  37 *Průběh samostatné práce*                          |   |   |      |
  38   Odezva od člena projektu                                       |      | 3 | d)   |
  39   Vaše změny (i nepřijaté) jsou dostupné ve veřejném repozitáři  |      | 3 | d)   |
  40   Otestování vašich změn členem projektu                         |      | 3 | d)   |
  41   Zahrnutí vaší implementace do projektu                         |      | 3 | d)   |
  42   Vaše změny jsou zdokumentovány v dokumentaci projektu          |      | 3 | d)   |
  43   Výsledná práce odpovídá zadání ze 3. týdne                     |      | 3 | d)   |
  44 Prezentace výsledku práce                           | ✓ | 10 | b), d) |
  45 Ohloh KudoRank                                      |  | 10 | c), d)  |
  46 Zkouška                                             |  | 30 |      |
  47 **Celkem**                                          |   | **108** |      |
  48 """]]
  49
  50 [[!table class="borders" data="""
  51 Známka | počet bodů
  52 A       | 90 – ∞
  53 B       | 80 – 89
  54 C       | 70 – 79
  55 D       | 60 – 69
  56 E       | 50 – 59
  57 F       | < 50 nebo < 15 ze zk. písemky
  58 """]]
  59
  60 #### Poznámky:
  61 <ol class="lower-alpha">
  62 <li>5 bodů pokud je úloha odevzdána do příštího cvičení (včetně), jinak
  63    1 bod.</li>
  64 <li>4 – 10 bodů podle pořadí hodnoceného všemi přítomnými.</li>
  65 <li>počet uznaných bodů z hodnocení na serveru Ohloh bude omezen
  66    podle počtu uživatelem vytvořených commitů (příspěvků) do registrovaných
  67    projektů starších než jeden rok.</li>
  68 <li>pokud si vyberete v rámci zapojení do OSP lokalizaci, bude vaše bodové hodnocení z něho sníženo o 1/3.</li>
  69 </ol>
  70
  71 #### Pravidla pro studenty kombinovaného studia (KS):
  72 Pro absolvování kurzu je vyžadované vypracování všech úloh
  73 a prezentací stejně jako pro ostatní studenty. Studentů kombinované
  74 formy se však netýká snížení počtu bodů v případě
  75 pozdějšího odevzdání úloh a také se mohou dohodnout
  76 se cvičícím na odevzdání úloh a první prezentace elektronickou
  77 cestou. Povinnou zůstává přítomnost na cvičení s testem
  78 a na závěrečných prezentacích.
  79
  80 Podobné kurzy na jiných školách
  81 ===============================
  82
  83 * [Andrew Tridgell: Teaching FOSS at Universities, LCA 2010](http://2009.r2.co.nz/20100118/50100.htm)
  84   ([slides](http://www.lca2010.org.nz/slides/50100.odp))
  85 * [The Australian National University, Free and Open Source Software Development](http://cs.anu.edu.au/students/comp8440/)
  86 * [Fachhochschule Augsburg, Hubert Högl](http://www.hs-augsburg.de/~hhoegl/oss/oss.html)
  87 * [TeachingOpenSource.org](http://teachingopensource.org/)
  88 * [Aberystwyth University: Open Source Development Issues](http://www.aber.ac.uk/en/modules/deptcurrent/?m=CS38110) ([Steve McIntyre: prednáška](http://www.einval.com/~steve/talks/Aberystwyth-2009/HEADER.html))
  89 * [Karlova Univerzita, MFF, Open source programování](http://pasky.or.cz/vyuka/2011-PRG055/)
  90
  91 Literatura
  92 ============
  93
  94 * [Karl Fogel: Producing Open Source Software (How to Run a Successful Free Software Project)](http://producingoss.com/en/index.html), CreateSpace, 2009, ISBN-13: 978-1441437716
  95 * Překlad [Karl Fogel: Tvorba open source softwaru](http://knihy.nic.cz/), CZ.NIC, z. s. p. o., 2012, ISBN-13: 978-80-904248-5-2
  96 * The Linux Documentation Project <http://tldp.org/>
  97 * Popis programátorských technik v Unixu <http://dce.felk.cvut.cz/pos/os_api/unix.html>
  98 * GNU Operating System <http://www.gnu.org/>
  99 * Embedded Linux kernel and driver development, <http://free-electrons.com/>
 100 * Love R.: Linux Kernel Development (2nd Edition), Novell Press, 2005.
 101 * Corbet J., Rubini A., Kroah-Hartman G.: Linux Device Drivers (3rd Edition),
 102 * O'Reilly Media, Inc., 2005, ISBN-10: 0596005903, ISBN-13: 978-0596005900
 103 * [An Exploration of Fedora’s Online Open Source Development Community](http://www.cyber-anthro.com/beta-an-exploration-of-fedora%E2%80%99s-online-open-source-development-community/)
 104
 105 Prezentace studentských projektů z minulých běhů předmětu
 106 ==========================================================
 107
 108 * [[Studenti 2010|student/2010]]
 109 * [[Studenti 2011|student/2011]]
 110
 111   [1]: http://www.feld.cvut.cz/education/bk/predmety/12/53/p12539404.html
 112   [2]: http://fel.cvut.cz/